Sukarami, Inmas
Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT) di MTs Negeri 4 Musi Banyuasin mulai dilaksanakan hari ini, 02 Juni 2026 hingga 05 Juni 2026. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh murid kelas 7 dan 8 sebagai bagian dari evaluasi capaian pembelajaran selama satu tahun ajaran, Selasa (02/06/2026).
Asesmen dilaksanakan mulai pukul 07.00 hingga 12.30 WIB di ruang kelas masing-masing. Sebanyak 6 ruangan digunakan untuk mendukung kelancaran pelaksanaan kegiatan. Sistem asesmen yang digunakan sudah berbasis online, sehingga peserta mengerjakan soal melalui HP masing-masing dengan mengerjakan di aplikasi google Form yang telah disediakan panitia.
Dalam pelaksanaannya, terdapat 11 mata pelajaran yang diujikan secara tertulis dan setiap mata pelajaran memiliki durasi pengerjaan selama 90 menit.
Hari pertama pelaksanaan, kegiatan ASAT Tahun Pelajaran 2025/2026 terlebih dahulu dibuka oleh Kepala Madrasah. Dalam arahannya, kepala Madrasah menekankan agar setiap siswa mengerjakan dengan sungguh-sungguh supaya mendapatkan nilai yang tinggi. Tanpa sungguh-sungguh maka siswa tidak akan mendapatkan hasil yang lebih baik.
Suasana asesmen berlangsung tertib dan kondusif. Murid tampak hadir tepat waktu dan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan sesuai jadwal yang telah ditentukan. Pengawas ruang juga menjalankan tugasnya dengan baik untuk memastikan asesmen berjalan sesuai ketentuan yang berlaku.
Panitia telah melakukan berbagai persiapan sebelum kegiatan dimulai, mulai dari penyusunan jadwal, pembagian ruang, hingga pendistribusian naskah soal ke setiap siswa. Persiapan tersebut dilakukan agar pelaksanaan ASAT dapat berjalan lancar tanpa kendala berarti.
Ketua Panitia ASAT, Emilda Pancawati, S.Pd menyampaikan apresiasinya terhadap sikap murid selama mengikuti asesmen. Menurutnya, pelaksanaan ASAT tahun ini menunjukkan kedisiplinan dan tanggung jawab yang baik dari para murid.
“Murid mengikuti asesmen dengan tertib dan mereka mengerjakan dengan kejujuran. Semoga mendapatkan hasil yang terbaik,” ujar Emilda.
Ia juga berharap hasil asesmen nantinya dapat menjadi bahan evaluasi bagi murid maupun guru dalam meningkatkan proses pembelajaran ke depan. Selain menjadi alat ukur pemahaman siswa terhadap materi pelajaran, ASAT juga menjadi sarana untuk membangun karakter disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran dalam dunia pendidikan.
Melalui kegiatan ini, madrasah tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan sikap positif murid dalam menghadapi setiap proses evaluasi pembelajaran. Kejujuran dan kesungguhan dalam mengerjakan asesmen menjadi bagian penting dalam menciptakan budaya belajar yang baik di lingkungan madrasah. (kti)